{"id":1189,"date":"2024-04-06T17:45:31","date_gmt":"2024-04-06T15:45:31","guid":{"rendered":"https:\/\/syndicoop.fr\/fomm\/?p=1189"},"modified":"2024-04-07T08:54:06","modified_gmt":"2024-04-07T06:54:06","slug":"projet-de-decret-relatif-au-corps-des-professeurs-techniques-de-lenseignement-maritime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/syndicoop.fr\/fomm\/projet-de-decret-relatif-au-corps-des-professeurs-techniques-de-lenseignement-maritime\/","title":{"rendered":"Projet de d\u00e9cret relatif au corps des professeurs techniques de l\u2019enseignement maritime"},"content":{"rendered":"<div>Le projet d\u2019\u00e9volution du statut des professeurs techniques de l\u2019enseignement maritime, sur lequel nous sommes appel\u00e9s\u00a0\u00e0 nous prononcer, d\u00e9passe le seul enjeu d\u2019une cr\u00e9ation de troisi\u00e8me grille de type classe exceptionnelle et d\u2019un\u00a0changement de taux de promotion.<\/div>\n<div>Quoi que les modalit\u00e9s propos\u00e9es apportent un plus \u00e0 la vingtaine de professeurs concern\u00e9s, il s\u2019agit avant tout de la\u00a0disparition d\u2019un corps maritime sp\u00e9cifique \u00e0 l\u2019administration de la mer, un de plus, et d\u2019une occasion manqu\u00e9e de\u00a0penser avec audace et ambition le rayonnement culturel de l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure Maritime.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>Dans le cadre de son intervention lors des Assises de l\u2019\u00e9conomie de la mer le 28 novembre 2023 \u00e0 Nantes, Emmanuel\u00a0MACRON a tenu \u00e0 dire que l\u2019\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure maritime devait avoir les moyens de ses ambitions. Avec un\u00a0tel cap donn\u00e9, nous nous attendions \u00e0 mieux !<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Alors qu\u2019on nous annonce l\u2019objectif assign\u00e9 par contrat, du doublement du nombre d\u2019officiers dipl\u00f4m\u00e9s entre 2021 et\u00a02027, nous assistons \u00e0 l\u2019extinction d\u2019un corps de professeurs d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la formation des ing\u00e9nieurs de la marine\u00a0marchande. \u00ab Dans le m\u00eame temps \u00bb, nous pouvons lire que \u00ab l\u2019id\u00e9e d\u2019une Acad\u00e9mie maritime a sans doute v\u00e9cu.\u00bb On\u00a0peut le regretter. Si la CGT est attach\u00e9e \u00e0 la p\u00e9rennisation des sites existants de l\u2019ENSM, nous ne voyons pas pour\u00a0autant dans ce sch\u00e9ma d\u2019organisation un obstacle r\u00e9dhibitoire pour hisser l\u2019\u00c9cole \u00e0 un niveau, Universitaire ou de\u00a0Grande \u00c9cole d\u2019Ing\u00e9nieur, de rang international. Inscrite dans le pass\u00e9 et tourn\u00e9e vers l\u2019avenir une Grande \u00c9cole,\u00a0quel que soit son statut, repose immanquablement sur des corps de sachants, de professeurs investis dans une\u00a0comp\u00e9tence au long cours, d\u2019enseignants passeurs de savoir, de connaissance et de culture.<\/div>\n<div>Le corps des professeurs techniques de l\u2019enseignement maritime appartient \u00e0 cet h\u00e9ritage, vous proposez de l\u2019\u00e9teindre.<\/div>\n<div>Nous ne sommes pas d\u2019accord et, m\u00eame si notre protestation ne vaut que t\u00e9moignage, nous le disons avec force et\u00a0conviction. Vous nous proposez de \u00abl\u00e2cher la proie pour l\u2019ombre \u00bb sans rien offrir en garantie.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>Pour nous c\u2019est non !<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>Le d\u00e9plorer n\u2019est pas suffisant, encore faut-il proposer\u00a0:<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; En premier lieu, nous aurions souhait\u00e9 la requalification du corps des PTEM avec mise \u00e0 niveau sur les corps\u00a0d&rsquo;enseignants certifi\u00e9s de l\u2019\u00c9ducation Nationale (3e classe, 18h\/semaine pour les profs en lyc\u00e9e et 384h\/annuel pour\u00a0ceux affect\u00e9s en \u00e9tablissement sup\u00e9rieur, comme tout certifi\u00e9 dans l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur.) Nous aurions accueilli\u00a0favorablement la proposition avec un plan de recrutement \u00e0 la hauteur des ambitions affich\u00e9es par le Pr\u00e9sident de la\u00a0R\u00e9publique. Il y avait l\u00e0, de quoi \u00eatre attractif et fid\u00e9liser quand au contraire, vous vous en remettez aux contractuels.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; Nous aurions pu envisager, afin que le cap et le rang soient respect\u00e9s, un corps d\u2019enseignements hiss\u00e9 au niveau\u00a0universitaire de ma\u00eetre de conf\u00e9rence. L\u2019enseignement maritime aurait ainsi dispos\u00e9 d\u2019un corps de professeurs civils\u00a0d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, digne d\u2019une Grande \u00c9cole ! L\u2019option que vous nous proposez, la fusion avec les\u00a0professeurs de lyc\u00e9e professionnel agricole ou de professeurs certifi\u00e9s de l\u2019enseignement agricole, correspond \u00e0 un\u00a0statut de professeur du secondaire, de lyc\u00e9e, et non \u00e0 celui du sup\u00e9rieur, d\u2019universit\u00e9 ou de Grande \u00c9cole.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; A d\u00e9faut, notre pr\u00e9f\u00e9rence aurait \u00e9t\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation des sp\u00e9cialit\u00e9s \u00ab navigation et exploitation du navire \u00bb au sein\u00a0du corps de professeurs de l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure d&rsquo;Arts et M\u00e9tiers, \u00e9cole prestigieuse d\u2019ing\u00e9nieurs. Mais l\u00e0\u00a0aussi, h\u00e9las, vous avez d\u00e9cid\u00e9 l\u2019extinction du corps.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>&#8211; En dernier ressort, le corps de Professeur de l\u2019Enseignement Maritime, corps militaire lui aussi en voie d\u2019extinction\u00a0aurait pu \u00eatre maintenu.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>Pour la CGT, votre projet fait impasse sur l\u2019essentiel : un cadre d\u2019emploi civil de professeur maritime de niveau Grande\u00a0\u00c9cole !<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div><strong>L\u2019ENSM tend \u00e0 int\u00e9grer le r\u00e9seau mondial des Acad\u00e9mies Maritimes. Son attractivit\u00e9 autant que son rayonnement\u00a0appellent l\u2019excellence et par cons\u00e9quent les moyens de cette ambition. Pour la CGT, le compte n\u2019y est pas.<\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le projet d\u2019\u00e9volution du statut des professeurs techniques de l\u2019enseignement maritime, sur lequel nous sommes appel\u00e9s\u00a0\u00e0 nous prononcer, d\u00e9passe le seul enjeu d\u2019une cr\u00e9ation de troisi\u00e8me grille de type classe exceptionnelle et d\u2019un\u00a0changement de taux de promotion. 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